初中学生一共要学习九门科目的知识，因为要学习的科目很多，所以为了减轻初中生的压力，中考选择了七门科目，进行考试。初中的地理和生物，最终，是不需要计算到中考的成绩里的，只需要在相关的学年，做好结课考试就行。

初中地理和生物参加中考吗

不参加的。中考一般有七门科目，笔试科目为语文、数学、英语、物理、化学、历史、道法、但是没有生物地理。个别省有文综、理综，不同的地方有不同的标准。

初中学习地理和生物的方法

1、地理：将所学知识落实到地图上。部分初中生学地理还没养成看地图的良好习惯，只是死记硬背书本上的文字部分，结果课本背得很熟，考试成绩并不理想，究其原因，就是忽视了看图。

初中地理考试有百分之六十的内容来自地图，因此，在学习时应多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全范围地图。

以初中课本为依据，通过记忆和理解学习地理。课本里的文字内容、插图、表格、课后活动，都是需要学生掌握的基础知识和基本技能，既要记住又要理解，才能从根本上学懂地理。所以，认真听讲，读熟课文，看懂图表，学会做题，都是很重要的。

要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背，要在理解的基础上记忆。

2、生物：理论联系实际。多观察生活，多联系实际。运用所学习的知识，解决实际生活中遇到的问题。例如，夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体健康，为什么？在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以后，我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用，只进行呼吸作用，与人争夺氧气。

在初中生物课下，经常对所学的知识进行归纳总结是必要的。在理解的基础上加深记忆，以便能够熟练运用，让老师所讲的内容真正被自己“同化”吸收。例如初一生物学习了细胞分裂，我会把一个细胞分裂周期中，染色体、DNA、染色单体的数目及关系罗列一下，列成表格，这对以后做题是很有帮助的。

学会利用图表。图表能够将抽象的知识直观化，降低学习的难度。在初中生物教材中，有许多插图，这些图对于教学内容的理解，起到了非常重要的作用。在学习过程中，学会正确的识图，利用图复述相关重点内容，会使学习更加轻松而有乐趣。

初中的地理和生物，虽然在一定程度上，没有中考的科目重要，但是，在初中学到的知识，将来在高中，也会用到的，所以我们也要注意生物和地理的知识学习，让我们所学的每一科，都能有很好的成绩。